Qu’est-ce que Domino ?

Domino met à disposition des enseignants et des élèves des ressources (exercices, vidéos, podcasts…) et une bibliothèque de fiches professeur.
Les enseignants bénéficient de fonctionnalités leur permettant d’élaborer des séances, de suivre leurs élèves (séquences déjà prêtes et modulables, kits pédagogiques…) et de choisir le degré de personnalisation souhaité. De leur côté, les élèves bénéficient d’un espace simple d’accès de type cahier de texte, qui leur présente uniquement les ressources utiles pour la séance construite par l’enseignant.

La banque de ressources Domino est lauréate des BRNE (Banques de Ressources Numériques Éducatives) pour son accessibilité et répond au Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité (RGAA).
Les ressources sont ainsi adaptées à chaque élève : à leur rythme, en entraînement, en remédiation ou en consolidation. Par exemple, la police Open Dyslexic peut être activée pour les élèves dyslexiques ; l’habillage graphique peut être modifié pour obtenir un contraste élevé pour les élèves présentant des déficiences visuelles.

Depuis 2017, le ministère de l’Éducation Nationale a souhaité donner comme priorité d’enseignement la maitrise des fondamentaux à l’école primaire “lire, écrire, compter et respecter autrui”.

Les ressources de Domino sont donc élaborées en fonction des programmes, des orientations et de la terminologie publiés par le ministère de l’Éducation Nationale. La mise à jour des ressources est également contrôlée par l’équipe pédagogique (directeurs de collection, responsables scientifiques), garante du respect des textes du ministère et de la scientificité des contenus.

L’approche pédagogique de Domino et ses ressources (exercices, podcasts, vidéos…) invitent l’enseignant à alterner papier et numérique. Ainsi les enfants peuvent bénéficier d’une expérience variée et personnalisée, qui s’appuie sur les possibilités qu’offre le numérique  aux côtés des pratiques pédagogiques plus traditionnelles mais toujours associées aux recommandations officielles.

Au sein des ressources, la bibliothèque de fiches professeur montre des exemples de séquences comportant différentes façons d’aborder l’enseignement avec le numérique en classe. En outre, ces fiches professeur sont reliées aux documents officiels d’Éduscol afin de permettre à l’enseignant de consulter les références aux programmes officiels, ainsi que les éléments didactiques et scientifiques à la pointe de la recherche.

La solution Domino est financée par le Programme d’investissements d’avenir (PIA). Piloté par le Secrétariat général pour l’investissement (SGPI), il a été mis en place par l’État pour financer des investissements innovants et prometteurs sur le territoire.

Les ressources de Domino sont conformes aux programmes officiels du ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse.

Les ressources de Domino sont rédigées conformément aux rectifications orthographiques figurant dans les programmes scolaires depuis 2016.

Ces rectifications concernent : la disparition de l’accent circonflexe sur le i et le u lorsqu’il ne sert pas à différencier une forme lexicale, le passé simple ou le subjonctif ; les accents graves (événement devient évènement) ; le tréma (aiguë devient aigüe) ; l’écriture des nombres avec l’ajout systématique de traits d’union (vingt et un devient vingt-et-un) ; le pluriel des noms composés (des chauvesouris) ; les doubles consonnes (corolle devient corole) ; certaines conjugaisons et certains accords (j’amoncelle devient j’amoncèle) ; les mots empruntés aux langues étrangères sont francisés (des raviolis) et enfin certaines anomalies (asseoir devient assoir, nénuphar devient nénufar).